Le Ministère de l'Education du Kenya est composé de quatre départements d'État, à savoir : La formation professionnelle et technique ; l'éducation de la petite enfance et l'éducation de base ; l'enseignement universitaire et la recherche ; la formation post-secondaire et le développement des compétences. Il a pour mission d’offrir une éducation, formation, recherche, science, technologie et innovation de qualité pour un développement durable.

Prenant la parole au cours de cette rencontre, le Commissaire a reconnu et apprécié le grand soutien apporté par le gouvernement du Kenya à PAUSTI. Il a poursuivi en informant son hôte de l'admission cette année de 120 nouveaux étudiants de 41 nationalités différentes à PAUSTI. Il a également mentionné les différents brevets obtenus par les étudiants du PAUSTI pour leurs travaux de recherche innovants.

Il a par ailleurs soulevé la question relative à la construction d’une cité universitaire internationale pour les étudiants et a plaidé pour une aide gouvernementale plus importante à cet égard.

Faisant mention de la crise entre la Russie et l'Ukraine, il a déclaré que le monde en général et l'Afrique en particulier seront confrontés à une crise alimentaire et énergétique. Il a donc affirmé que le continent devait y répondre de manière appropriée. Le rôle de la recherche et de l’innovation est crucial, notamment dans le domaine de l’agriculture, pour garantir la sécurité alimentaire.

Il a en outre présenté les programmes clés du Département de l'ESTI, en se concentrant notamment sur la question relative à l’emploi des jeunes, qui devrait émaner de l'EFTP.

En ce qui concerne le partage d’expérience continental, il a souligné que l'Afrique devra également aller de l'avant en apprenant de l'expérience du Kenya. Dans cette optique, il a évoqué l'événement Skills Initiative, concours de compétences professionnelles, qui a récemment eu lieu en Namibie, et dont les meilleurs concurrents représenteront l'Afrique à Shangaï d'ici la fin de l'année.

Il a ajouté qu'il est nécessaire d'examiner les programmes d'études et de recueillir des données sur le marché de l’emploi en Afrique. En ce qui concerne la petite enfance et l'éducation de base, il a souligné la manière dont l'Union africaine a fait face à la pandémie ainsi que son impact et a suggéré des moyens de rattraper le retard pris.

En outre, il a révélé que l'une des priorités de son département sera de renforcer l'enseignement des mathématiques au niveau primaire. À cette fin, il a déclaré qu'il était nécessaire de renforcer la formation des formateurs en mathématiques au niveau continental, en s’appuyant sur des méthodes et des outils pédagogiques pertinents pour s'assurer que les mathématiques soient bien dispensées au niveau primaire, une nécessité dans un monde de plus en plus régi par la science et la technologie couvrant des domaines aussi divers que l’informatique, la robotique, l'intelligence artificielle, les sciences spatiales etc..

A son tour, l'ambassadeur Simon Nabukwesi, prenant la parole, a déclaré que l'Afrique devrait se fier aux bonnes pratiques. En ce qui concerne la construction d'une cité universitaire pour les étudiants, il a salué l'idée et a souligné la nécessité de collecter des fonds au niveau national pour soutenir ce projet, qui, selon lui, rassemblera des étudiants de diverses nationalités et favorisera l'inter culturalité à PAUSTI. A moyen terme, a-t-il dit, des suggestions seront faites aux autorités compétentes et des solutions seront trouvées pour la construction de ladite cité universitaire. Mais, il a également suggéré de prendre contact avec l'Institut africain pour le développement des capacités (AICAD), organisation internationale, située à l'Université Jomo Kenyatta d'Agriculture et de Technologie (JKUAT), qui abrite également PAUSTI, pour discuter des modalités d'accueil temporaire des étudiants de PAUSTI dans leurs chambres.

En ce qui concerne la crise actuelle entre la Russie et l'Ukraine, il a déclaré que l'Afrique devrait être en mesure d'anticiper son impact négatif, déplorant au passage la façon dont le continent n'a pas été en mesure d'anticiper les conséquences de la pandémie de COVID-19, notamment dans le domaine de l'éducation, qui a été sérieusement affectée par la fermeture des écoles, ce qui a conduit à des mariages forcés pour les filles, des grossesses précoces et des décrochages scolaires.

Il a également soulevé la question de l'adaptation de la formation aux besoins du marché de l’emploi. Reconnaissant que le taux de chômage est élevé en Afrique, il estime que l'EFTP doit être adapté et que la CUA devrait servir de guide aux États membres à cet égard.

Concernant la question du renforcement de l'enseignement des mathématiques, l'Ambassadeur Nabukwesi a estimé qu'il s'agissait davantage d'une question de méthodologie. Citant l'expérience du Japon, il a déclaré que ce pays a développé des manuels d'enseignement qui rendent les mathématiques plus faciles à comprendre, permettant l'acquisition de compétences solides dès l'école primaire. Il a estimé que l'Afrique pourrait s'inspirer de tels exemples d’autres pays mettre en place des groupes de chercheurs qui pourraient réfléchir à cette question. Il a terminé en réitérant le soutien du gouvernement du Kenya à PAUSTI.

Le Président du Conseil de l’UPA, Prof. Kenneth Matengu, a mis l'accent sur la mobilité académique. Il a déclaré qu'aujourd'hui, dans un contexte de zone de libre circulation, la mobilité académique devrait également être renforcée. Il a également souligné la nécessité pour l'enseignement supérieur de collaborer avec l'EFTP, car il pense que le potentiel est très élevé. Il a également suggéré que les anciens étudiants de l’UPA réinvestissent dans l'enseignement supérieur et notamment dans l’Université panafricaine.

Le Professeur Gabriel Magoma, Directeur de PAUSTI, a également remercié le gouvernement du Kenya pour la franche collaboration, reconnaissant que le Kenya a fourni le plus grand soutien à PAUSTI en tant que gouvernement hôte.

La réunion s'est terminée sur des questions relatives aux opportunités de stage pour les étudiants de PAUSTI.

Ms. Claudette Chancelle BILAMPASSI MOUTSATSI| ESTI Department, African Union Commission