Le 26 mai 2022, il a été reçu en audience par le Ministre de l’Education nationale, M. Abdelhakim Belaabed qui lui a réservé un accueil chaleureux. 

Au cours des discussions, le Commissaire a remis un exemplaire du « Manuel des indicateurs de la CESA-16-25 » plus quelques documents relevants du Département et a en effet fait une présentation des divers cadres stratégiques mis en place par la Commission de l’Union africaine en matière d’éducation à savoir la STISA-2024, la Stratégie d’EFTP, la CESA 16-25 et même l’Agenda 2063 de l’Union africaine. 

Le Commissaire a également informé son hôte du Prix continental des enseignants de l’Union africaine inauguré en 2019 et a dit compter sur la participation prochaine de l’Algérie à ce concours. Afin de mieux recentrer le Ministre sur l’objet principal de sa visite, le Commissaire a par ailleurs fait une présentation de l’Université panafricaine (UPA) programme phare de l’UA qui on peut dire a entre 2012 et 2021 formé 2582 étudiants (830 étudiantes et 1752 étudiants) et qui compte dans la même période plus de 1617 diplômés dont 1081 diplômés et 536 diplômées.

 Avant de conclure son propos, le Commissaire a plaidé pour l’octroi de stages académiques aux étudiants de l’Institut de l’Université panafricaine des Sciences de l’Eau et de l’Energie y compris les changements climatiques (PAUWES).

Pour sa part, le Ministre a partagé l’expérience de l’Algérie durant la période de COVID-19, où il fallait mitiger les effets de cette pandémie sur le bon déroulement des enseignements, ce qui a conduit au passage à l’enseignement virtuel. Il s’est félicité du taux de scolarisation de l’Algérie estimé à plus de 90%. 

M. Abdelhakim Belaabed a également évoqué la refonte du système éducatif algérien en cours avec un accent particulier sur l’enseignement des mathématiques. 

Pour lui, l’intelligence artificielle devrait également occuper une place de choix dans ce système éducatif. L’une des grandes innovations de cette reforme à t-il souligné, est l’introduction du Baccalauréat Art avec des filières telles que le cinéma, la musique, etc. 

Il a achevé son propos en relevant la nécessité de mettre l’accent sur l’éducation physique au niveau primaire et de doter les écoles d’infrastructures sportives appropriées.

Le Commissaire ravi d’en avoir appris davantage sur le système éducatif algérien a salué la réforme et ses innovations. 

De l’exposé du Ministre de l’éducation nationale, le gouvernement algérien est engagé dans la mise en œuvre de l’Objectif de Développement Durable 4. 

Les deux parties ont convenu de renforcer leur coopération et le ministre a invité le Commissaire à prendre part aux assises de l’éducation qui se tiendront en Algérie. 

Le Commissaire a pour sa part émis le vœu de voir l’Algérie partager sa riche expérience en matière d’éducation dans le RACA.
 
Chancelle Bilampassi Moutsatsi